Đề tài cấp Đại học
STT Thời gian bắt đầu Tên chương trình,đề tài Chủ nhiệm Cấp quản lý đề tài Mã số #
1 2009

TN2009-02-10B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Thông tin quang theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Nguyễn Tuấn Minh Đề tài cấp Đại học TN2009-02-10B: 2835
2 2009

TN2009-02-11B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Điều khiển số theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Nguyễn Hoài Nam Đề tài cấp Đại học TN2009-02-11B: 2836
3 2009

TN2009-02-12B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Giao diện người - máy theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Phùng Thị Thu Hiền Đề tài cấp Đại học TN2009-02-12B: 2837
4 2009

TN2009-02-13B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Điện tử tương tự theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Phạm Hồng Thảo Đề tài cấp Đại học TN2009-02-13B: 2838
5 2009

TN2009-02-14B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Đồ họa máy tính theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Đặng Thị Hiên Đề tài cấp Đại học TN2009-02-14B: 2839
6 2009

TN2009-02-15B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Kỹ thuật đo lường 1 theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Nguyễn Hữu Công Đề tài cấp Đại học TN2009-02-15B: 2840
7 2009

TN2009-02-16B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Cấu trúc máy tính theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Nguyễn Văn Huy Đề tài cấp Đại học TN2009-02-16B: 2841
8 2009

TN2009-02-17B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Các hệ thống thông tin vô tuyến theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Trần Anh Thắng Đề tài cấp Đại học TN2009-02-17B: 2842
9 2009

TN2009-02-18B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Kỹ thuật ghép nối máy tính theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Nguyễn Tuấn Linh Đề tài cấp Đại học TN2009-02-18B: 2843
10 2009

TN2009-02-19B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Cơ sở dữ liệu theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Vũ Thị Thuý Thảo Đề tài cấp Đại học TN2009-02-19B: 2844
11 2009

TN2009-02-20B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Thông tin di động theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Đào Huy Du Đề tài cấp Đại học TN2009-02-20B: 2845
12 2009

TN2009-02-21B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Tâm lý học theo hướng tích cực hoá nhận thức của người học.

ThS. Nguyễn Ngọc Lan Đề tài cấp Đại học TN2009-02-21B 2846
13 2009

TN2009-02-22B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Kỹ thuật nhiệt theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Đỗ Văn Quân Đề tài cấp Đại học TN2009-02-22B 2847
14 2009

TN2009-02-23B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Vật Lý 1 theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học

Phạm Thị Ngọc Dung Đề tài cấp Đại học TN2009-02-23B: 2848
15 2009

TN2009-02-24B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử môn học Toán 4 theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học

Ôn Ngũ Minh Đề tài cấp Đại học TN2009-02-24B: 2849
16 2009

TN2009-02-25B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Kỹ thuật thuỷ khí theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học

Nguyễn Thị Hiền Đề tài cấp Đại học TN2009-02-25B: 2850
17 2009

TN2009-02-26B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học

Đinh Cảnh Nhạc Đề tài cấp Đại học TN2009-02-26B: 2851
18 2009

TN2009-02-27B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Tiếng Anh 1 theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học

Phùng Thị Thu Hà Đề tài cấp Đại học TN2009-02-27B: 2852
19 2009

TN2009-02-28B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Tiếng Anh 2 theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học

Hoàng Thị Thu Đề tài cấp Đại học TN2009-02-28B: 2853
20 2009

TN2009-02-29B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Ổn định hệ thống điện theo hướng tích cực hoá nhận thức của người học.

Vũ Văn Thắng Đề tài cấp Đại học TN2009-02-29B: 2854