Kỹ năng dạy học nêu vấn đề;
Tác giả: Đỗ Thị Tám
Nhà xuất bản: Tạp chí Khoa học công nghệ – ĐHTN; số 12/1, tập 112 Tháng 10
Phương pháp dạy học nêu vấn đề là phương pháp dạy học phù hợp với quan điểm dạy học hiện đại. Tuy nhiên, việc áp dụng phương pháp này có một số khó khăn trong việc lựa chọn và triển khai “vấn đề” dạy học. Bài viết sẽ đề cập đến một số các kỹ năng để người giáo viên có thể vận dụng phương pháp này trong dạy học đại học.