Đề tài khoa học
STT Thời gian bắt đầu Tên chương trình,đề tài Chủ nhiệm Cấp quản lý đề tài Mã số #
1 2009

Nghiên cứu thuật toán tìm nghiệm tối ưu toàn cục trong quá trình luyện mạng nơron - ứng dụng để nhận dạng, điều khiển đối tượng động học phi tuyến.

(NCS) Nguyễn Thị Thanh Nga Đề tài cấp Bộ Mã số: B2009-TN02-13 2689
2 2009

Nghiên cứu để nâng cao hiệu quả và giải pháp áp dụng chương trình Quản lý nhu cầu điện (DSM) ở Việt Nam.

(NCS) Nguyễn Minh Cường Đề tài cấp Bộ Mã số: B2009-TN02-14 2690
3 2009

Nghiên cứu mối quan hệ giữa chế độ cắt và tuổi bền của dao phay cầu phủ Titan dùng phay thép hợp kim qua tôi

TS. Nguyễn Quốc Tuấn Đề tài cấp Bộ Mã số: B2009-TN01-07 2691
4 2009

Nghiên cứu điều khiển các hệ truyền động không tiếp xúc sử dụng các bộ treo từ tính

NCS. Nguyễn Thị Thanh Bình Đề tài cấp Bộ Mã số: B2009-TN01-08 2692
5 2009

TN2009-02-01T: Nâng cao năng lực cạnh tranh thép của Công ty Gang thép Thái Nguyên

ThS. Phạm Thị Mai Yến Đề tài cấp Đại học TN2009-02-01T: 2826
6 2009

TN2009-02-02T: Ứng dụng Nơron nhân tạo cho bài toán dự báo phụ tải ngắn hạn (dự báo điều độ) trong hệ thống điện

ThS. Nguyễn Quân Nhu Đề tài cấp Đại học TN2009-02-01T: 2827
7 2009

TN2009-02-03B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Kỹ thuật đo lường 2 theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học

Nguyễn Xuân Minh Đề tài cấp Đại học TN2009-02-03B: 2828
8 2009

TN2009-02-04B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Đại cương về Kỹ thuật theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học

Vũ Ngọc Pi Đề tài cấp Đại học TN2009-02-04B: 2829
9 2009

TN2009-02-05B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Máy công cụ theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học

Hoàng Vị Đề tài cấp Đại học TN2009-02-05B: 2830
10 2009

TN2009-02-06B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học An toàn công nghiệp theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học

Dương Trọng Đại Đề tài cấp Đại học TN2009-02-06B: 2831
11 2009

TN2009-02-07B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Công nghệ phần mềm theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Nguyễn Thị Hương Đề tài cấp Đại học TN2009-02-07B: 2832
12 2009

TN2009-02-08B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Các hệ thống đa phương tiện theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Tăng Cẩm Nhung Đề tài cấp Đại học TN2009-02-08B: 2833
13 2009

TN2009-02-09B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Hệ thống điều khiển phân tán theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Nguyễn Văn Chí Đề tài cấp Đại học TN2009-02-09B: 2834
14 2009

TN2009-02-10B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Thông tin quang theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Nguyễn Tuấn Minh Đề tài cấp Đại học TN2009-02-10B: 2835
15 2009

TN2009-02-11B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Điều khiển số theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Nguyễn Hoài Nam Đề tài cấp Đại học TN2009-02-11B: 2836
16 2009

TN2009-02-12B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Giao diện người - máy theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Phùng Thị Thu Hiền Đề tài cấp Đại học TN2009-02-12B: 2837
17 2009

TN2009-02-13B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Điện tử tương tự theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Phạm Hồng Thảo Đề tài cấp Đại học TN2009-02-13B: 2838
18 2009

TN2009-02-14B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Đồ họa máy tính theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Đặng Thị Hiên Đề tài cấp Đại học TN2009-02-14B: 2839
19 2009

TN2009-02-15B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Kỹ thuật đo lường 1 theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Nguyễn Hữu Công Đề tài cấp Đại học TN2009-02-15B: 2840
20 2009

TN2009-02-16B: Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử cho môn học Cấu trúc máy tính theo hướng tích cực hóa nhận thức của người học.

Nguyễn Văn Huy Đề tài cấp Đại học TN2009-02-16B: 2841